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许昌大力整合职教学校打造5个省级品牌专业

发布日期:2016/6/10 19:12:15 浏览:691

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大河网讯(记者许会增实习生李科普)4月17日下午,记者跟随“职业教育中原行”新闻媒体采访团一起来到许昌市,参观采访了许昌市职业教育在筹资、办学等方面的先进做法。

据了解,许昌市目前共有高等职业学校3所、中等职业学校24所,其中,国家级重点职业学校7所,国家级职业改革发展示范校2所,国家级实训基地2个,省级技能型人才培训基地3个,省级示范性职教中心3个,省级示范性乡(镇)成人学校5所,中等职业技术学校在校生70084人,已初步形成了以职业技术学院为龙头,以国际级中等职业学校为骨干,以各类职业学校和成人学校为辅助的中等职业教育体系。

民间资金累计达10.5亿元解决职业教育发展瓶颈

许昌市在发展职业教育过程中,吸纳社会资金投资职业教育,实现办学主体多元化和办学形式多样化。采取BT、BOT模式,积极引进民间资金,加大投入,扩大办学规模。许昌卫校将现有后勤服务设施交由河南兰天教育集团经营,一次性收取租赁经营费2000万元,并通过教学设备回租方式融资500万元,解决项目启动资金。禹州市以禹州职专为依托,吸引社会力量投资3亿元、征地500亩建成“许昌陶瓷职业学院”。

据不完全统计,2008年以来,全市投入职业教育的民间资金累计达10.5亿元,民间资金的注入,有效地解决了职业教育发展的资金瓶颈,为职业学校的健康发展增添了活力。

大力整合规划中职学校由52所调整为24所

据了解,2008年以来,许昌市将分别隶属于卫生局、粮食局、水利局、文化局的许昌卫校、许昌粮校、许昌水利技校、许昌文化艺术学校等,全部归口于教育局管理。同时,撤并整合办学规模小、办学条件差的职业学校,使全市中职学校由2007年底的52所调整为24所。另外,扩建了许昌卫校,迁建许昌工商管理学校、许昌技术经济学校、许昌护理学校。

据悉,5个县(市)全部建成占地100亩、规模3000人以上的职教中心。许昌市在新区统一规划建设了占地2000亩的职教园区,引导职业学校向园区集中,实现职教资源的统一规划、优势互补、资源共享。

4年全力攻坚打造5个省级品牌专业

经过4年时间的全力攻坚,许昌市职业教育服务经济社会发展的能力显著增强。许昌市职业学校的基础能力普遍得到提升,满足地方主导特色产业发展需求的专业体系逐步形成,成功打造了电子电器等5个省级品牌专业,培育了陶瓷制作、电力、花卉等3个市级重点专业。全民技能提升工程将完成“百万培养计划”,使城乡有培训意愿的人员都能享受到高质量的职业技能培训服务。禹州市开展了国家新型农民培训联系点工作,长葛市实施了万名农民、万名职工读中职活动,全市新型农民、农村劳动力转移等培训每年使10万人受益。大力开展“职教强县”创建活动,4年来,禹州市、长葛市、襄城县和许昌县相继荣获“职教强县”称号。

据了解,继2009年之后,许昌市于今年年初再次被省政府授予“全省职业教育攻坚工作先进省辖市”称号,许昌职业技术学院、许昌卫生学校同时荣获“全省职业教育攻坚工作先进院校”称号。

名词解释

BT是英文Build(建设)和Transfer(移交)缩写形式,意即“建设--移交”,是政府利用非政府资金来进行基础非经营性设施建设项目的一种融资模式。

BT模式是BOT模式的一种变换形式,指一个项目的运作通过项目公司总承包,融资、建设验收合格后移交给业主,业主向投资方支付项目总投资加上合理回报的过程。目前采用BT模式筹集建设资金成了项目融资的一种新模式。

BOT是英文Build-Operate-Transfer的缩写,通常直译为“建设-经营-转让”。这种译法直截了当,但不能反映BOT的实质。BOT实质上是基础设施投资、建设和经营的一种方式,以政府和私人机构之间达成协议为前提,由政府向私人机构颁布特许,允许其在一定时期内筹集资金建设某一基础设施并管理和经营该设施及其相应的产品与服务。

《许昌大力整合职教学校打造5个省级品牌专业》相关参考资料:
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