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河南省在2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛中取得历史性突破

发布日期:2024/3/18 11:10:02 浏览:3

来源时间为:2022-12-28

河南农业职业学院教师陈星星、高素玲、杨倩、崔嫱的参赛作品《传统插花走进乡村民宿》获得一等奖

12月16日,2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛获奖项目名单公示。河南省共有19所中、高职业学校的27个教师团队获奖,其中,高职组获得一等奖5个、二等奖6个、三等奖5个。据《高职发展智库》统计排名,河南省高职组获奖成绩全国排名第一,创出具有历史性的优异成绩。

全国职业院校技能大赛教学能力比赛是贯彻党中央、国务院对职业教育工作决策部署,全力提升新时代职业院校教师教书育人能力素养,有力促进职业教育改革发展的重要举措。在本次比赛中,共有来自全国37个代表队929件作品参赛,经过网络初评,有277件作品进入现场决赛。河南经贸职业学院的《奋进新征程共筑强国梦》、许昌职业技术学院的《物联网技术与应用初探》、郑州电力高等专科学校的《智能变电站设备运行与维护》、郑州旅游职业学院的《黄河文化导游综合实训》、河南农业职业学院《传统插花走进乡村民宿》5个作品斩获一等奖。郑州财税金融职业学院《羽毛球基本技术》等6个作品获二等奖。河南工业职业技术学院《老年住宅套型设计》等5个作品获三等奖。

近年来河南省高度重视教师教学能力提升,打好坚实立德树人根基,坚持以教学能力比赛提升教师教学能力,促进立德树人根本任务的落实,形成校级、省级、国家级三级比赛体系。一方面推动各学校全面规划学校教师队伍建设,积极动员全体教师参加校级竞赛,努力实现全员覆盖;另一方面注重省赛的质量提升,强化赛前赛中赛后管理与服务,及时总结、研讨,促进全体教师共同提高。在形式上,创新推出了青年教师课堂创新大赛、课程思政大赛等,筑牢教师队伍根基;在内容上,激发课堂革命动力,紧跟当前职业院校发展形势,根据国家教学标准,完善课程体系,探索“岗课赛证”综合育人,将省级教学大赛一等奖项目认定为“课堂革命”示范案例;在目标上,强化提升教师队伍水平,全面提升教师模块化教学设计能力、课程标准开发能力、教学评价能力和信息技术应用能力,将个人成长与团队建设结合起来,构建坚强的教师队伍保障。

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