为充分发挥许昌市中原名师的引领、示范作用，打造信息化背景下的优秀教学团队，为许昌市更多的名师成长铺设路径，搭建平台，1月7日，许昌市名师工作推进会在许昌召开。许昌市教育局副局长代廷安、教研室主任杨伟民、师训科科长薛凌花、教育科科长于东恩等领导出席会议，许昌市中原名师获得者刘忠伟、刘巧茹、下届中原名师培育对象及所在学校校长等20余人参加了会议。会议由代局长亲自主持。
会上，代局长首先做了主题讲话。他指出，许昌市教育局党委高度重视工作，把抓名师、抓典型、抓发展，作为提升许昌市教育教学质量的关键入口。当前，已涌出一大批名校长、名教师，今天参会的五位名师是更优秀的群体，代表了许昌市的整体教育水平。其中，襄城县文昌小学刘忠伟、许昌刘巧茹已经喜获中原名师称号，一中、实验小学、一高的三位老师现已确认为2015—2020年中原名师培育对象。因此，借此机会让大家经验，集大家的智慧，为顺利评选下一届中原名师提供更大的帮助。
随后，薛凌花科长介绍了中原名师评选的程序、内容、要求以及计划措施，使与会人员更加明确了中原名师的定位以及今后努力的方向。
在经验环节，2014年度中原名师获得者刘忠伟介绍了自己参评的具体做法及工作亮点。他表示，作为一个县级市的学校要想在评选中脱颖而出，必须有自己的亮点，要做到高定位、高规格、高起点，还要做到用心读书、用心实施、用心学习。2015年度中原名师获得者刘巧茹也详细了自己在评选过程中所做的努力和准备。她指出，2015年度中原名师评选与往年不同，从原来的认定到培育，书面考核占了一定的比例。她从材料的准备、具体实施过程、、学校建设、名师工作室建设、考核答辩注意事项等方面一一做了介绍。她强调，在材料的准备过程中，做到排版要统一、内容有特色、装订要规范、资料要完整。
中原名师的取得除了个人的努力，还得益于其背后一个卓越的团队，体现了集体的力量，两位中原名师所在学校的校长分别了在中原名师评选过程中，学校所做的努力。许昌安二园长表示，培养名师不是为了一个称号，更主要的是如何推进名师工作，带动一个团队的成长。安园长还从领导的重视程度、经费的投入、名师工作室的引领作用三方面详细介绍了如何给名师创造条件、搭建平台，从而促进名师的成长。
在沟通交流环节，许昌市实验小学、一中、一高的校长和名师培养对象，也分别就工作开展中遇到的一些困惑以及下一步的计划与大家进行商讨、沟通。
最后，教研室杨主任、师训科薛科长、教育科于科长分别针对一个普通教师成长为名师谈了自己的认识，并向大家表态，一定尽力为许昌市的中原名师成长多创造条件、创造机会，做好服务工作，确保下面几届的中原名师培育对象顺利当选。
代局长在总结此次推进会时指出，此次名师工作推进会既是一次经验会，又是一次教育质量提升会。他对五位名师提出了四点希望：一是要做好经验的传承；二是要有信心，要相信学校的支持；三是要努力，成为标杆，成为学习的榜样；四是要认真总结提升课堂教学模式。同时，代局长对其所在学校校长也提出了四点要求：一是名师工作室的建设要高水平，有特色，有亮点；二是团队的组成起点要高，选择全国最知名的教师合作，成长会更快；三是材料一定要规范、有序，高标准；四是要进一步提炼整个学校的特色，找可圈可点的亮点。希望充分发挥个人及团队的作用，打造有影响的名师和，带动全市教师队伍学科素质和执教能力的整体提高。
下一步，许昌市教育局将采取多种措施，与全国名校联姻，加大培养力度、拓宽培训广度，争取快出人才、多出人才，推动许昌市教育事业更好、更快发展！(李俊杰通讯员赵秀红)
